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　　在初中的生物学中，亲代与子代的关系是什么？

　　亲代和子代的生物学定义：产生后一代生物的生物，对后一代来说是亲代，所产生的后一代称为子代。比如爷爷奶奶生了爸爸，爷爷奶奶就是亲代，爸爸就是子代，而爸爸妈妈又生了儿子，爸爸妈妈和儿子之间爸爸妈妈就是亲代，儿子就是子代。

　　在初中的生物学中，亲代与子代的关系是什么？

　　初中这个知识点简单说就是遗传和变异。

　　一、遗传

　　人的性别主要是由性染色体决定的，属于XY型性别决定。女性是纯合体（XX），而男性是杂合体（XY）。性染色体数目的增减，会使性别决定的机制受到干扰，常常出现各种性别畸形。

　　XXY个体又称Klinefelter综合征。患者体细胞中的染色体数是47，具有22对常染色体，一对X染色体，还有Y染色体。其外貌像男性，较一般男性高；智能一般较差；睾丸发育不全，无生育能力；常出现女性似的乳房。

　　Turner综合征患者体细胞中的染色体数为45，包括22对常染色体和1个X染色体，所以性染色体的组成是X0。其外貌像女性，但较一般女性矮；智能低下，但也有正常的；第二性征发育不良，卵巢发育不全，原发性闭经，无生育能力。

　　此外，由于基因的突变也可引起性别分化上的异常。如某些个体由XY型染色体组成，身体内有睾丸，可是外貌与正常女性相似，有丰满的乳房和女性外生殖器。患者常以为自己是女性，因此会因闭经和不育来就医。这叫做“睾丸女性化”。这是由于基因突变的结果。

　　二、变异

　　生物的变异是指生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间存在差异的现象，包含有利变异和不利变异。

　　同遗传现象一样，变异的现象在生物界也是普遍存在的。在自然界中，每种生物都可能发生变异。子女与父母之间，兄弟姐妹之间，在相貌上总会有些差异。把同一株农作物的种子种下去，后代植株也会有高有矮，有的可能穗大粒多，有的可能穗小粒少。

　　在动物中，也有很多例子，如白化病的蛇、老虎、大象等，还有四条腿的鸡、两个头的龟等都是根据环境变化发生的变异。两栖动物如蛙，更容易变异，特别是受污染严重的地方。

　　变异又可分为可遗传的变异和不遗传的变异。比如某对色觉正常的夫妇生下一个色盲的儿子；变异是由遗传物质决定的，能够遗传给后代，这样的变异叫做可遗传的变异。再如某兄弟二人，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥与弟弟相比脸色较黑。这时的变异只是由外界环境的影响引起的，遗传物质并没有发生变化，因而不能遗传给后代，这样的变异叫做不遗传的变异。

　　对于某种生物来说，有的变异有利于它的生存，叫做有利变异。例如，把高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦进行杂交培育成高产抗倒伏小麦。有的变异不利于它的生存，叫做不利变异。例如，玉米有时会出现白化苗，这样的幼苗没有叶绿素，不能进行光合作用，会过早死亡，这就是不利变异。

　　我们知道，地球上的环境是复杂多样、不断变化的。生物如果不能产生变异，就不能适应不断变化的环境。如果没有可遗传的变异，就不会产生新的生物类型，生物就不能由简单到复杂、由低等到高等地不断进化。由此可见，变异为生物进化提供了原始材料，这对于生物的进化具有重要的意义。